Студијско путовање ученика друге године наше школе

Ове године,почетком септембра,шест дана путовали смо централном Европом. Дестинације су биле дивне: Будимпешта, Праг, Карлове Вари и Беч. Посетили смо и видели многе знаменитости земаља Европске уније. Опчинили су нас познат дворац Шенбрун у Бечу, прелепи градић Сент Андреја у Мађарској, вишевековна лепота златног Прага и природни минерални  извориславне чешке бање, Карлових Вари.

Прво смо кренули пут Будимпеште, где смо одсели у хотелу „Атлас“. Након тога, уживали смо у ненадмашном ноћном крстарењу Дунавом. Са дунавских обала, у ноћном пејзажу, повезани многим мостовима, гледају се Будим и Пешта, а мађарски парламент сија, блешти у својој архитектонској лепоти. Са брда, с десна, кип Слободе бди над градом. Одушевљени смо лепотом главног града Мађарске.

Сутрадан, наставили смо пут ка Сент Андреји, историјски српском центру у Мађарској. Утисци о граду су заиста невероватни. Град је мали, ушушкан, са мноштвом прелепих  улица. Људи су великодушни и предусретљиви, водич одличан, пун знања. Настављамо даље.

Друга земља је Чешка и њена престоница Праг. Ту ћемо одсести у хотелу „Топ“ три вечери са многим другим екскурјама из Србије. Наши професори су поносни на нас због понашања, дружења, договарања… За та три дана, обишли смо и упознали Праг, слушали о његовој историји и видели многе знаменитости: Прашки дворац, катедралу Светог Вида, шетали се Златном улицом у Прашком дворцу. У току слободног времена откривали смо Праг, локалну кухињу, сувенире, шетали, куповали, сликали се. Наставите са читањем

Advertisements

Занимљива географија – Светска баштина у рукама младих

У Парку знања и Научном клубу Регионалног  центра 24.11. одржана је радионица под називом „Светска баштина у рукама младих“. Радионицу је водио Владимир Мајсторовић, професор географије, учесник Међународног Форума младих Европе о светској баштини УНЕСКА, а учествовали су ученици средњих школа. Наши ученици Катарина Кривокућа, Ђорђе Петровић и Милица Бошњак били су део радионице. Они су имали прилику да на забаван начин спознају вредности локалитета светске баштине, што је и био циљ ове радионице, те да непосредно уче у новоотвореном Парку знања.

Милица Бошњак II2

Наранџасти трг

Наранџаста недеља у Медицинској школи

Идејни и креативни творац била је наша драга колегиница Ана Пајевић, а ми смо се ујединиле у неподељеној подршци. Наша школа је претежно девојачака. Наше ученице су будуће младе жене, супруге, мајке, пријатељице, рођаке…

Одушевљено смо прихватили Анину иницијативу да се обележи Међународни дан борбе против насиља над женама. Ако се мора обележавати и изнова подсећати на данашњи дан, то значи да је потреба актуелна. Желели смо да пошаљемо снажну поруку, да подсетимо суграђане, просвет(л)имо своје ученике, обновимо свест о неопходности човечности у све хладнијем свету. Заједно са ученицима колегиница Ана је показала висок ниво креативности, а све је било у знаку наранџасте боје, која симболички подсећа на овај дан: наранџасте луткице, поруке које су ученици окачили на врпци у центру града и које су пролазници ишчитавали, свици са порукама против насиља и са оним које афирмишу љубав, човечност, саосећање, које су делили суграђанима. Пролазници су заинтересовало реаговали на мноштво ученика који су се ангажовали у акцији, сасвим свесни важности поруке која се шаље. Никола, у маниру епског барјактара, носио је заставу наше школе, свима на понос. И као и увек, наши ученици били су на понос нама, њиховим професорима и директору,  који је недвосмислено подржао акцију. Свако је носио нешто наранџасто: машне, поруке, свитке, у руци мандарине на дар. Све је забележено на фотографијама и у прилогу ТВ “Галаксија”.

„Наранџаста недеља“ се састоји из неколико повезаних корака: од поставке мотивационих порука у холу школе, данашње активности „Наранџасти трг“, текстова у нашем онлајн листу, предавања о овој теми за све ученике и запослене. Акција је протекла врло успешно.

Сања Перовановић

Пусти бригу, узми књигу

Књиге су свет у малом. Оне нас оплемењују, уче нечем новом, неретко чине бољим људима и на томе се заснива њихова важност.

„Читање добрих књига је попут разговора са најврснијим људима прошлих векова“ – Рене Декарт

Зато вам са сигурношћу препоручујемо следећих 10 књига за које знамо да ће вас одушевити:

  • „Крадљивица књига“ – Маркус Зусак
  • „Слика Доријана Греја“ – Оскар Вајлд
  • „Убити птицу ругалицу“ – Харпер Ли
  • „Иди постави стражара“ – Харпер Ли
  • „Велика очекивања“ – Чарлс Дикенс
  • „Гордост и предрасуде“ – Џејн Остин
  • „Авантуре Шерлока Холмса“ – Артур Конан Дојл
  • Лавиринт“ – Џејмс Дашнер
  • „Ноћна школа“ – К.Џ.Доерти
  • „Снешко“ – Ју Несбе

Парализа сна

Парализа сна је једнa од ретких врста поремећаја сна. Она се јавља у РЕМ фази твога сна, када си будан, а и ниси. Већином се јавља код особа које су преморене, изложене стресни ситуацијама. Углавном нема правила за ово искуство, али нико још није објаснио прави узрок овога и до детаља истражио овај феномен. Манифестује се тако што се пробудимо у сред ноћи и  немоћни смо да се померимо иако смо будни и потпуно свесни  шта се дешава око нас. Многи су осетили видљиво и невидљиво присуство око себе и то је оно сто чини овај поремећај застрашујућим.

Интервју са особом која је доживела парализу сна:

Наставите са читањем

Завет (The Vow)

Невероватна прича о брачном пару Крикит и Ким који су упркос великој препреци успели да живот врате на старо. Важно је нагласити да филм није исти као прича, јер је она служила као инспирација, али није препричана. Путујући из Лас Вегаса у Феникс, како би посетили Крикитине родитеље за Дан Захвалности, камион пратећи их преблизу, ударио је њихов аутомобил. Приликом ове незгоде Крикит је изгубила  краткорочну меморију, тачније све што се догодило претходне две године, што обухвата и њихов брак. На питање чега се сећа о свом мужу одговорила је да нема мужа, није га чак могла ни препознати. Ким је био разочаран, али није желео одустати све док му она свесно не каже да је међу њима готово. Опоравак није био нимало лак и обома им је задавао проблеме. Крикит је једва успевала да устане или стоји, међутим то није био једини проблем. Појавила се и велика промена у њеном понашању, постала је приличхо нестрпљива и агресивна, није нимало личила на ону стару Крикит којом ју је Ким памтио. Он је желео да она иде на физикалну терапију, коју је она сматрала напорном. Често је долазило до избијања сукоба јер се Крикит осећала приморено на овакву врсту терапије. Након губитка сећања родитељи су јој показали фотографије њеног венчања, препознала је себе на фотографији, али и даље није могла да се сети овог догађаја, нити су се у њој пробудила осећања према Ким. Сматрала је да не може одустати, јер, ипак, заветовала се пред породицом и пријатељима да ће заувек бити заједно и у добру и у злу (по чему је филм назван „Завет“). Наставите са читањем

Фински модел образовања

Финска револуција у школском систему

Финска је опет закорачила један корак испред осталих земаља на пољу образовања. Реч је о интердисциплинарном формату. Под тим подразумевамо укидање школских предмета из наставног плана, што је прилично револуционарна идеја јер предметно уређена настава има вишевековну традицију. Намера је да се одређеним темама приступи интердисциплинарно из различитих области историје, географије, математике, књижевности… Дакле, једној епохи се приступа из различитих наставних предмета, али интегрално, постижући целовитост знања, а не расцепканост. Поред тога радиће се и на развијању вештина комуникације, матерњег и енглеског језика кроз курс ,,Рад у кафићу,, нпр. Оно што је кључ  напретка је то да ученици могу сами да изаберу тему која одговара њиховим интересовањима и амбицијама. Моћи ће да уче оно што воле. Верујући да се у сваком детету налази скривени таленат, нови програм омогућава проналажење, неговање и унапређивање њихових интелектуалних и уметничких способности извлачећи тако најбоље из ученика. Самим тим, гаси се мрачна мисао о школи као напору. Школа више не асоцира на штуро учење, дисциплину и страхопоштовање према професорима, већ постаје оличје креативности, тимског рада и уживања. Наставите са читањем

Медицинска сестра-техничар

Води рачуна о болесницима уз инструкције надлежног доктора. Користи терапију која је болеснику прописана, надгледа телесне реакције пацијента током припреме за даље третмане, прикупља узорке и прослеђује их на анализе у лабораторији. Врши интензивни надзор телесних промена пацијента код виталних функција, као што су пулс, крвни притисак и температура. Тежи да је болесник удобно хоспитализован и води рачуна о његовој хигијени.

Одговорности: посматрање и процена телесног и психичког стања и понашања пацијената, спровођење терапије и нега болесника, подучавање пацијената о правилном конзумирању лекова и исхрани.

Вештине и особине које би требало да имају медицинске сестре / техничари: емоционална зрелост и стабилност, хуманост, стручност, добре комуникационе вештине, стрпљивост и осетљивост за људске проблеме, одговорност, спремност на тимски и самосталан рад, положен стручни испит.

Образовање овог профила у подручју рада Здравство и Социјална заштита траје четири године. Ученици по завршетку овог смера могу се запослити на многим радним местима у здравственим установама и социјалним институцијама.

Предмети:
I година:Српски језик и књижевност, Математика, Здравствена нега, Хемија, Латински језик, Музичко васпитање, Физичко васпитање, Биологија, Енглески језик, Физика, Историја, Анатомија и физиологија, Географија, Информатика, Прва помоц, Грађанско васпитање/Верска настава.

II година: Здравствена нега, Медицинска психологија, Српски језик и књижевност, Математика, Фармакологија, Микробиологија, Фармакологија, Физичко васпитање, Биологија, Енглески језик, Медицинска биохемија, Медицинска етика, Физика, Хигијена, Грађанско васпитање/Верска настава.

medicinskasestra

Предавање о Михаилу Пупину

pupin

Градскa библиотека  „Вадсислав Петковић Дис“ организовала је 9. новембрау пуној општинској сали више него интересантно предавање о Михајлу Пупину. Предавач је била надахнута Александра Нинковић Ташић, председник Образовно-истраживачког института „Михајло Пупин“ у Београду и мyлтимедијални амбасадор Унеско клуба Сорбона.

Михајло Пупин рођен је 9.октобра 1854.године у Банату у селу Идвор.

Да ли сте знали? 

  • Радио је као наставник физичке математике на Колумбија универзитету у Њујорку.
  • Био је успешан писац. За свој аутобиографско дело „Од пашњака до научењака“ добио је Пулцерову награду.
  • Никада није заборавио свој завичај и на све могуће начине је помагао и Идвор и Србију и Југославију.
  • Био је добар пријатељ са Николом Теслом.
  • Умро је 12.марта 1935. године у Њујорку.

 

МилицаЂукановић и МилицаМицковић II4

„Дете је дете да га волите и разумете“

Светски дан детета

Вртић “Мајски цвет” био је диван домаћин нашој вредној и креативној педијатријској секцији, где су обележили Светски дан детета и славили радост детињства. Под будним оком свог наставника здравствене неге Зорице Гајић, испричали су им једну малу причу о вртићу, од јаслица до предшколског, разговарали о животу у вртићу, њиховом другарству, игрању и учењу. Заједно су цртали васпитачицу која се игра са њима, приказујући кроз цртеж свакодневну активност, а кроз сараднички и интерактиван однос. Наше ученице су још једном показале љубав према свом будућем позиву, односно, љубав према деци. Даровале су им песму коју је написала и прочитала Кристина Василијевић, аутор стихова.

Песма о вртићу

Дошло дете у вртић,
Почело да плаче,
Није знало да ће после тога постати ђаче.

Није знало да ће у вртићу
Имати васпитачицу и другаре,
И да ће се играти, дружити и учити
Које су боје бубамаре.

Васпитачица ће га чувати
И биће му као баба
И волеће га пуно – све до неба!

Биће весело и играће се у холу,
И биће спремно за полазак у школу!